Nossa primeira semana como Monitores em esportes!

Na nossa primeira semana de atividade. Conhecemos um pouco mais da Fundação, como e pra que foi criada, e os projetos que aqui são realizados.
Logo no primeiro dia, o Professor Eduardo nos apresentou uma atividade onde nós teríamos que diferenciar que é Esporte, Jogo e Brincadeira. Nós fizemos uma roda de conversa e chegamos ao uma conclusão, que na verdade, não era a correta. Nós descobrimos que a diferença entre os três, são basicamente as regras, pois o Esporte tem regras pré-estabelecidas mundialmente. Já o Jogo, tem regras locais, dependendo da cidade ou da região, e a brincadeira, não precisa de regras, é só o brincar por brincar.

Professor Eduardo, na Fundação Julita

No dia seguinte, nós fizemos outra atividade, para responder “O que é ser monitor” e “O que é monitoria” , e com base nisso, nós descobrimos o nosso papel como Monitores em Esporte.

Depois nós fizemos uma atividade de planejamento, em que desenvolveríamos atividades para os Projetos: Ipê Amarelo, Paineira e Castanheira. Essa foi uma atividade foi muito legal e dinâmica, pois criamos várias atividades que favorecem todas as faixas etárias, com regras e modos específicos.

Logo após isso, fomos a “Atividade de Campo” e que fomos divididos em dois grupos: Um grupo foi fazer a observação de uma aula com a Professora Fabi, e o outro, com o Professor Marcelo, aprendemos como fazer um planejamento de algum jogo com base em um tema, como por exemplo, as Olímpiadas!

Mais tarde, fizemos uma mapeamento de um espaço em frente a sala de Maracatu, e com base nesse  mapeamento, desenvolvemos Jogos e Brincadeira que se adaptassem ao terreno.


E por fim, tivemos nossa primeira aula de ética, com a Professora Luana, no qual ela leu o texto “Uma Pescaria Inesquecível” e depois fizemos um debate em cima dessa leitura.
Nossa primeira semana foi muito bacana, o curso está sendo muito agradável, a turma se dá muito bem. Enfim, foi demais!
TUDO JUNTO E MISTURADO!